在一個郊野公園外的廣場上，一個義工領隊正在用廣播器說：【各位公公、婆婆請跟從義工哥哥、姐姐的指示，
排隊上旅遊車。好多謝各位朋友參加今次的旅行活動，希望下一次各位還會參加我們所辦的活動，謝謝大家。】 
義工領隊對著面前的少女說：【靜文，這裡就交給你了。】 
靜文：【好的，無問題！】 
義工領隊：【是喎，明天你好像有新工作，對嗎？】 
靜文：【是的，明天將會到路加書院裡當社工.....】 
這時候一位婆婆好像找不到位子坐而嘈吵著，靜文和義工領隊就看看是甚麼一回事。 
婆婆：【怎麼沒有位子坐的？】 
靜文：【婆婆，你有甚麼需要幫忙。】 
婆婆：【我原本的位子沒有了，我不知現在坐那裡？】 
義工領隊：【婆婆，你是不是上錯車呢？】 
婆婆望望車頭所貼的號碼驚訝說：【哎喲！我真的老糊塗，竟上錯了車！】 
靜文：【婆婆，你坐的車是甚麼號數的呢？】 
婆婆：【1 號車！】 
義工領隊：【1 號車已很早開走了！】 
婆婆：【那麼我怎辦，這車的位子又滿了。】 
靜文：【婆婆，你不如坐我的位子吧！】 
婆婆：【那怎好意思；那你又怎樣？】 
靜文：【我自己搭車回去不就可以嗎？】 
婆婆：【那就謝謝你！】 
靜文：【不用客氣！】 
義工領隊和靜文下車說：【靜文，這裡等車可要一些時間的.....】 
這時候義工領隊看見一男子正在準備駕駛他的電單車離去，
義工領隊：【呀！有辦法了，找他幫忙吧！】就走到男子那裡。 
靜文所見的那個男子極像一般時下的飛形青年，義工領隊和那男子不知說了些甚麼，那男子望一望靜文，點點頭， 
這時義工領隊招手示意靜文過去。 
義工領隊：【我來介紹一下，家俊。我們的義務義工，平日我們中心辦的活動，他都會無條件的過來幫忙的，
不如讓他載你一程吧！】 
靜文對於這男子並不太喜好，就推卻說：【我看我還是坐車回去的好，電單車.....】 
家俊；【小姐，我很注重安全的，你大可放心；而且今天是假日，這裡未必有太多車到來的。】 
靜文：【這個.....】 
義工領隊：【靜文，不用擔心，他可是好好先生來；只是外表給人不大友善的樣子。】 
家俊對義工領隊說：【是嗎？我真的樣子很差。】 
義工領隊：【不是你的樣子差；而是你的外觀給人飛型青年的感覺。】 
家俊對義工領隊說：【呵呵！你又以貌取人.....】 
義工領隊對家俊說：【我第一次見你都是這樣啦，何況人家是女孩子！】 
義工領隊續對靜文說：【靜文，你放心，我肯寫包單，他不會亂來的，你回到家給我電話，如有甚麼問題，
我會和他算帳。】 
靜文：【那麼也沒辦法，我就信你一次啦！】 
當靜文正想上車時，這時家俊拿了一個頭盔給她。 
家俊；【小姐，我可是跟足政府指示，請載上頭盔才坐上來吧！】 
靜文有氣無氣的就載上頭盔，而電單車就載著靜文揚長而去。 

電單車很快的停在靜文家樓下，靜文下車說：【謝謝你！】由於路面濕滑，靜文一不留神就跌倒，
幸好家俊及時見到扶了她一把，而靜文這時卻見到家俊的手背有一條深而長的疤痕。 
靜文望著電單車離去，這時靜文背後有人輕拍她：【表姐，你怎麼在這裡發呆，還不上來，飯可會凍了。】 
原來說話的正是靜文的表妹，慧斯。

由於今次故事人物眾多,所以略為介紹一下故事中的人物. 

蔣仲藍∼ 
生於國內的少年，來到香港定居，而在求學時認識到一位高傲的女同學。本和她是兩個世界的人，
卻在一次事件中成為故事中美滿的一對情侶。 


汪婉卿∼ 
獨生女，早年喪父，由母親獨力撫養。自小養成獨立有主見的性格，雖則外表剛強；
但內裡貼則是柔情似水。在一次意外事件，對藍產生好感，就成為故事中美好的一對。 


邱文韋∼ 
終日嬉皮笑臉，樂天一派，在他身上無法找到不開心的影子。與班裡的高才生拍拖，因為無主見，
盲目相愛，最後和高才生踏上自殺的路途。 


高佩如∼ 
喜好玩樂，無人生目標。與文韋、雅儀是要好朋友；後來兩人先後去世，令到她重新認識人生的去向。 


唐慧斯∼ 
性格主動，與邱文韋秘密拍拖，雖比邱大一年。自小與婆婆居住，相依為命。由於本身家境復雜，
在解不開的某件事而踏上自殺的路途。 


程雅儀∼ 
班裡不太多人認識，平凡而不顯眼。對藍有好感，和藍一樣都是由國內來港。但因為家庭劇變，而身亡。 


許靜文∼ 
慧斯表姊，剛完成社工課程。第一份工作就是在慧斯的學校擔任社工，滿腔熱情；但到頭來，
並沒有解決到學生的問題，最後連自己的表妹自殺事件也幫不上忙。對於自己的工作，漸感心灰意冷。 

高家俊∼ 
靜文男友，是一高級行政人員，是高佩如的哥哥。時常參與義工工作，因而認識社工靜文，
當靜文對自己的工作心灰意冷時，從旁開解，也顯露他過去不為人知的故事。

電視新聞傳來報導說：【今天十時許，一各受感情困擾的少女，企圖由寓所窗戶跳樓輕生，幸好消防員及時趕到，
擾攘二十多分鐘後，終於成功將少女安全救出......】 
靜文的婆婆說：【真不明白，時下的年青人，怎麼會這麼容易想不通，喜歡鑽牛角尖的。
婆婆年青時都遇過不小人生困難，不也是解決得到。】 
靜文：【婆婆，現在的年青人，多被父母過分溺愛。加上物質豐富，社會風氣的影響，在這個安逸的搖籃中，
一遇到解決不到的事情，就會不自覺選擇一些錯誤決定。】 
這時電視又傳來另一報導：【政府有鑑於青少年自殺的比率升高，有關方面現正增加人手和資源到教統局屬下的學校，
以解決青少年間存在的困難問題，而建議中.....】 
婆婆望著靜文：【你明天新工作，是不是這些所謂駐校社工.....】 
靜文：【是的，明天就是到慧斯所讀的學校去上班.....】 
慧斯開心說：【呀！明天可以和表姊一起到學校去學習！】 
靜文：【慧斯，你可別忘記，表姊不是去讀書；而是工作喎！】 
慧斯說：【差不多啦！都是上學去！】 
靜文：【這當然不同，表姊是去幫助有需要的同學，助他們了解或提供一些意見去解決問題。】 
慧斯：【那麼表姊不就是變做保母！】 
靜文笑著說：【或者慧斯也需要找表姊傾訴呢？】 
慧斯：【這個表姊不用擔心！慧斯已長大，自己會解決問題，我可不是省油的燈！】 
靜文：【這個明白，所以慧斯時常都一個人自己解決問題.....】 
婆婆用手輕碰靜文，她驚覺自己說錯話，連忙收口；而慧斯面上閃過一面不快， 
又轉回開心的嗓子說：【表姊，慧斯可知道，如果自己不解決，就沒有人會幫我的了。】 
靜文安慰說：【慧斯，你還有表姊我嘛！我一定和你共同進退的。】 
婆婆引開話題說：【吃飯啦！還說這麼多。今晚電視有音樂頒獎禮，一定要看！】 
靜文：【婆婆這麼《潮》的，能追上現今的年代！】 
婆婆說：【不要小看老人家，難道婆婆不可以做《潮》人嗎？我也可以追星......那個甚麼韓國天王.....】 
三人就這樣談談說說...... 

＊＊＊＊＊＊ 

悠長的假期，伴隨著落葉，悄悄的溜走了。辛辛學子們又再踏上征途。新學年開始，也就是標致著新的挑戰也隨之而來。 

在學校的一條必經小路上，兩旁就種滿了很多鮮花，雛菊。 
一個長髮女孩子，背著深藍色的書包，正慢慢的走回學校。這時候，另一女孩子正從後趕來，
並拍著長髮女孩肩膀說：【卿，怎麼走得這麼快，讓我都追到氣咳！】 
婉卿：【哦！是你，雅儀！怎麼走到上氣不接下氣？】 
雅儀：【我要問你才對！遠遠見到你，和你打招呼；你卻像是看不見的，使我老遠的跑過來！是呢，你正在想甚麼呀？】 
婉卿：【沒甚麼？只是一些私事！】 
雅儀：【婉卿！不要想太多，所謂船到橋頭自然直；何需自尋苦腦呢？】 
雅儀續說：【卿，你知不知道今年學校改制呀！】 
婉卿：【聽說過，學校今年收生不足，部份班別已減少了，恐怕遲些我們可能被殺校！】 
雅儀：【這也沒辦法，不過如真的是，那時候我們都畢業了。也沒有甚麼影響！】 
婉卿：【如果到時候真的如此，學妹學弟就很難接到其他學院的課程！】 
婉卿續說：【是呢？學校改甚麼制度？】 
雅儀：【你收不到通知嗎？】 
婉卿：【無喎！】 
雅儀：【今年我們的班級小了一班；原本男女分班的我們，現在要混合成一班上課，亦即是男女同班！】 
婉卿：【這不是影響到從前的學習情緒；男孩愛活動的，上堂又不專心，學習氣紛一定差的了。】 
【這又不一定是你所想的！】雅儀。這時兩人已走到學校門外，另一女孩正走來，向雅儀打招呼。 
佩如：【雅儀，你好！今年我們同一班喎！】 
雅儀：【佩如，你好！是啊，真的巧，可以同一班上課！】 
雅儀對著佩如續說：【讓我來介紹，我的同學，婉卿。】 
雅儀又對著婉卿說：【這是我的鄰居，佩如。】 
佩如：【婉卿，你好！】 
婉卿：【你好！佩如。】 
婉卿想了一想說：【我有些事要辦，失陪了。】 
當婉卿走遠後，婉卿問雅儀：【雅儀，你的朋友是不是不喜歡和別人談話的？】 
雅儀：【為甚麼這樣問？】 
佩如：【她沒說多一句話，就走開了，你不覺得她很冷傲嗎？】 
雅儀：【卿自小就是這樣，比較自我、或者是稱為獨立。並不多願和人交談；不過，她內心不是這樣的，
多相處久了，便發覺她是很和藹可親！】 
佩如：【是嗎？】 

另一邊，靜文和慧斯也到了學校，靜文別過慧斯，就走到校務處去。 
靜文：【請問.....我是新來的社工，想找一找校長。】 
校務員：【請等等！】 
良久，校長從辦公室出來說：【你好，我是這所學校的校長，歡迎加入我們的這個家庭。】 
校長續說：【我帶你到教員室去，見一見其他老師吧！呀！忘記了，怎稱呼！】 
靜文：【叫我靜文得啦！】靜文就這樣跟著校長到教員室。 
在靜文眼中，這校長和往時所見的校長略有不同，他沒有一般校長的威嚴，只是像一個與世無爭的老頭兒；
但和他說話卻有著給人一種壓迫感。 
來到教員室，校長安排了一位老師和靜文交待事誼就走了。 

劉老師：【你好，我是Miss 劉！】 
靜文：【你好，我是靜文。今年的駐校社工！】 
劉老師：【讓我簡單介紹一下學校和你的辦公地方......】於是兩人就一路說一路行。

正當佩如走出學校的同時，又巧如婉卿和雅儀。 
雅儀：【佩如，這麼巧的，回家嗎？】 
佩如：【是的，正想回家。】 
而一旁的婉卿只是點點頭，而佩如自開學以來都習慣了她是這樣，也只是點點頭算了。 
雅儀：【我和婉卿到附近的一間雪糕店吃東西，有興趣嗎？】 
佩如考慮了一下望著雅儀說：【這個，不知道方便嗎？】說話中是隱藏著一些意思。 
這時候，婉卿卻開口說：【佩如，和我們一同去吧！】 
佩如有小小愕然；但笑著說：【好的。】 
於是三人就一同結伴到那雪糕店去。 

雪糕店裡，三個女孩子選了一角落坐著。 
三人東談，西談的，慢慢就談著些女孩子的夢想， 
雅儀：【如果會考成功的話，當然是想繼續升學啦，現在社會到處都要求高學歷；不繼續讀書，
出來社會都未必可以選到合適的工作，想改善家裡的環境，談可容易。】 
佩如：【這又不一定要讀書才可以找到理想工作，好像我自己知道不是讀書材料，
會考之後可能是去那些展翅計劃去學習一些技能還好。】 
婉卿：【不要小看自己，世間上，沒有甚麼不可能。很早期，我讀書的成績都不好，但去讀了一些補習班，
成績就有些起色。】 
佩如：【電視宣傳的那些補習班好嗎？價錢也很貴，而且我覺得似學店多些。】 
雅儀：【婉卿說的不是那些，而是社區中心舉辦的那些。】 
佩如：【社區中心？】 
婉卿：【是的，有些社區中心會定期搞些學習課程，解決我們課程上不明白的地方。】 
雅儀：【有沒有興趣，有的話，到時候預你一份。】 
佩如：【好呀！是呢，婉卿你又有何夢想？】 
婉卿沉思了一會說：【夢想是有的，希望將來能從事網絡資訊的這方便的工作。】 
佩如：【網絡資訊？】 
婉卿：【是的，現在很多東西都和電腦有關，而不久的將來，電腦將會成為人類的不可缺小的伙伴。
而任何人都會和電腦拉上關係，可見的未來，電腦將會成為日常生活的一部份。】 
佩如：【可惜佩如是電腦白痴，對於電腦只是一個《門外看》。】 
雅儀：【那一個人一出世就懂的，將來可能你是電腦高手也說不定。】 
佩如：【但願如此。】 

回到家裡，佩如就走到自己的房間更換衣服。當走出大廳時，哥哥就拿著一盒二盒的東西，正在像裝配著一些機器， 
佩如心想哥哥又不知買了些甚麼音響回來了。 
家俊：【妹，你出來呀！】 
佩如從房裡走出來說：【哥，有甚麼新音響要介紹給妹妹看呀？】 
家俊：【不是音響，是電腦來的。】 
佩如聽到《電腦》兩個字就好奇的看看，家俊：【這是新式的電腦，隨了聽歌看影碟外，還可以上網和做文書工作。】 
佩如；【上網？】 
家俊：【是的，在電腦資訊的世界裡，有一個互聯網，可以得到很多地方的資訊，也可以從中找到一些需要的資料。】
這一晚，家俊就和佩如說了很多關於電腦的知識。

蔣仲藍，出生於廣州，家境算是小康。某年，仲藍和家人就到「香港」定居。 
「香港」是一個特別的地方，受到中西文化的影響，很多新資訊，新文化，新概念都從這裡誕生。
每天都在不斷地轉變，變得五花八門，有時候，身處其中，也摸不透。 

在一所私立的學校，今天，來了一位插班生。校長在這所學校的禮堂上宣佈。 
校長：【各位同學！在現今的社會，不同文化，不同國藉的人，都需要學習，以適應這個萬千變化的生活。
而本校雖是一所小規模的學校，但對教育文化是非常關注。今天本校就首先以身才則，安排一位來自廣州的同學，
入讀本校，冀望各位同學能夠和新來的這位同學互相交流一下。】 
主任：【請蔣仲藍同學，自我介紹一下！】 
仲藍：【各位，你們好！我是蔣仲藍！】說話時，還來過九十度敬禮。 
禮堂上，即時響起一陣囌動，同學們，三五成群的討論著：【哇！好滑稽！】
【哈！不知道中國人是喜歡這樣說話的嗎？】【哦！真的有這樣的人存在！】...... 
校長：【各位同學，請安靜一下！中國和香港的文化雖然有些不同，但是大家都是中國人，
將來大家都是活在同一天空下。現應該好好學習一下，以了解將來社會變千時能適應的那個環境！】 
【好啦！今天就說到這裡，現在解散！】 
校長對主任說：【主任，就勞煩你安排蔣同學到那一班吧！】 
主任：【是！】 
課堂上，劉老師正在教課程，主任帶同剛才的插班生到來。班上一眾女孩子又即時起哄！ 
劉老師：【請大家安靜一些！】 
主任：【各位同學，這位新同學將加入到這一班，希望大家能互相幫助！】眾同學鼓掌，不過不知道是主任說得好，
還是其他。而一旁的男生卻耳語說：【唉！又多一個同病相憐的傢伙！】 
劉老師：【蔣同學！你暫時就坐在女班長旁的那個空位置吧！遲些再和你們安排新的坐位！】 
仲藍別了老師，就往那位子去，而每當經過一些女同學身旁，其後總是一絲絲細語。 
而很快，課堂回到剛才一樣，眾同學又在安靜地聽書。 

在小休時，坐在藍前面的同學回過頭來說：【你好！我是韋，多多指教！】 
仲藍客氣的說：【多多指教！】兩人就開始交談，直至第二堂老師進來，文韋還沒發現。 
這時候女班長用間尺拍一拍文韋說：【上課了，不要左顧右盼！專心些！】 
文韋連忙說：【是！是！】便轉過身來。 
仲藍對於坐在一旁的女班長感覺到很大壓力，而在上堂中，女班長都只是靜心聽講和抄寫，沒有任何說話的聲音；
相反文韋和鄰座的女同學時常玩耍，好幾次被女班長暗示靜下來。 

一星期了，藍也開始熟習這裡的上學生活，放學回家，仲藍就開始溫習，由於對新的教學未能熟識，
也就用了多些時間。藍的媽媽這時拿了一碗湯來說：【藍，休息一下，飲這些湯，有益的！】 
仲藍：【謝謝！媽媽！】 
藍的媽媽：【新上學，習慣嗎？】 
仲藍：【習慣了只是有些外文書要多加努力；但我是可以應付的！】 
藍的媽媽：【讀書只是求知識，不要太多加壓力於自己！知道嗎？】 
仲藍：【知道！】 
藍的媽媽：【好啦！不阻礙你，溫習後可以休息休息啊！】 
仲藍點點頭。 

回到學校，仲藍正要回到課室，一個女孩子正走到藍面前說：【早啊！蔣仲藍！】 
仲藍愕然一下回應：【早啊！】 
女孩子點點頭就走了，仲藍想著她是誰，怎會知道他的名字。 
這時候，一隻手拍著仲藍肩膀。【藍！想甚麼這麼出神？】文韋。 
仲藍：【沒甚麼！】 
文韋：【下星期學校辦旅行，你可會參加？】 
仲藍：【是嗎？怎麼我不知道！】 
文韋：【哦！你不知道？呀！我記起了，我原來還沒通知你。對不起！哈哈！】 
仲藍苦笑著：【現在知道也不遲！】 
文韋就是這樣的一個人，漫不經心；但相處一起時，會給你開心的感覺，與坐在旁邊的女班長可算是兩個世界的人。 
仲藍入到課室，女班長已端坐在坐位上，今天她卻和平日有些不同，面上架起粉藍色框的眼鏡，
梳了馬尾，活像是一個高材生。 

劉老師臨離開課堂說：【下星期，學校辦秋季旅行，大家都知道啦！今次每一班都會分成幾組的，
因為營地那天會同時舉辦一些活動，所以各位同學，將組成的組隊名單，明天交給班會文書，知道嗎？】 
老師走後，文韋轉過頭來說；【藍，你有組隊嗎？】 
仲藍苦笑著：【我剛剛才知道喎！】 
文韋嘻皮笑臉說：【是喎！哈哈！那麼參加我那隊如何？】 
仲藍：【無問題！】 
文韋；【好啦！成團！】 
仲藍：【那麼我們有那幾個組員？】文韋正要說，下一課老師正好入來，女班長又像平時一樣，用間尺輕拍韋的肩膀。 
韋又回卻又突然回轉身說：【今晚打電話給你！】

多謝aiselo不時讓我們欣賞你的作品! 睇見故事名, 我忽然諗起下面首歌!

旭日初昇，小鳥伴隨晨光飛舞進屋內，仲藍伸一伸身子，望望時鐘，原來時候都不早。 
經過一輪梳洗，拾起背包就往街外走去，是的，今天是學校的郊遊日，昨天晚上仲藍和文韋談了彼長時間，
是關於今天的旅行事情。 

仲藍：【文韋，明天的情況怎樣？】 
文韋：【按照計算，我、你，加上佩文，還有班會文書慧斯，班長婉卿，還有一位，雅儀，就剛好齊人了。】 
仲藍：【哦！怎麼只得我和你倆個男孩子？】 
文韋：【啊！我們班男生小，你不知道嗎？我們都算好的了，有很多女同學還是組成全女班，男同學就組成全男班！】 
仲藍：【是喎！平時真沒有留意到！】 
文韋：【仲藍一定是感染了女班長的學習邪氣.....】 
仲藍：【當然沒你這麼好彩，像鄰座的佩兒那麼投契。說你們是天生一對，都未必沒有人不會相信！】 
文韋：【仲藍這你就錯了，文韋和佩兒只是普通朋友來，沒有甚麼的關係！】 
仲藍：【是嗎？但又不覺是，或者將來有機會，也說不定！】 
文韋：【與其說我和佩文，那麼不如說你和女班長不是還有緣。】 
仲藍：【哈哈！太玩笑，和那個嚴肅的人在一起，肯定話題不多。】 
文韋：【這個知道呀！上課總是沒聽到你們有何交談的。】 

來到集合地點，眾同學各自同自己的一組一起，仲藍卻不見自己的組員？ 
這時候一少女正拍著仲藍的背說：【仲藍，她們在那裡等你呢？】 
仲藍認得這少女，她就是那天早上和他招呼的人，仲藍說：【對不起，你是？】 
雅儀：【我是雅儀，她們很早到了，因為那裡有樹陰，我們就轉移了陣地。】 
於是仲藍和雅儀就一路行一路說，仲藍：【呀！很奇怪，怎麼上課這麼久，從沒看見你的？】 
雅儀：【哦！我是坐前排近老師的那一邊，所以你未必看見；或者是你沒留意吧！】 
仲藍：【我來了上學不過只是三星期左右，真的不認得所有同學，上一回打招呼，我也想了很久，也認不出你是誰？】 
雅儀笑笑口說：【那麼下次記得打招呼啦！】 
雅儀的笑容給仲藍非常溫柔的感覺，與那女班長，就是天淵之別。 
來到樹陰下，只見佩如和文韋、同文書慧斯一起談笑，而班長婉卿卻坐在另一旁看書，仲藍真不明白，
在今天的活動她為何還要帶著書本。 
雅儀：【喂！仲藍來了，我們可以準備出發啦！】 
文韋：【好啦！那麼我們就起行啦！仲藍，辛苦你了，這些是你的行李。】 
仲藍望著文韋，怎麼大部份的東西都由他去背負，仲藍於是問：【怎麼這麼多東西？】 
文韋邪笑著：【這是一個計謀，而且這些都是食物來，回程時都不需要的，你只是現在辛苦嘛！走的時候可樂得清閒。】 
仲藍半懷疑說：【是嗎？】 
文韋：【看看如何！】 

正當仲藍背起背包時，一旁的雅儀說：【怎麼要仲藍背那麼多的東西啊？】 
文韋藉口說：【因為他遲到，所以就罰他幫大家拿東西。】 
雅儀說：【不公平啊！】跟著佩如和慧斯同樣地說：【是喎！】 
文韋知道將會受到制裁，連忙說：【好啦，我幫他分擔一些。】 

不久來到燒烤場地，文韋和仲藍起爐，搞了好半天，爐火也是燒不著，
這時佩文說：【怎麼你們還沒燒起爐火，本姑娘餓著呢？】文韋和仲藍苦笑著。 
雅儀說：【難道說，你們不會起爐的嗎？】這時文韋和仲藍無奈地點頭。 
慧斯：【那麼我們的食物怎算好！】 
這時只見，婉卿拿起報紙，就開始點起爐來，很快爐火燒得紅紅的。 
文韋和仲藍都驚訝著，一個看似書呆子的人，卻會懂得這些。

中午時分，劉老師和社工靜文安排了一些活動給學生們遊戲。而當中，以文韋這一組最合拍，成為全場總冠軍。 
而活動後就各人自由活動，婉卿和雅儀就走到一小樹林旁，而文韋就和慧斯走到另一方的花圃裡去，
而現場就只剩下佩如和仲藍在收捨現場。 
仲藍：【真想不到平日和你喜歡傾談的文韋是另有女朋友的。】 
佩如：【仲藍，有些事情有時候並不如我們所見的一樣，或者在某個地方，又有另一個她喜歡你呢？】 
仲藍疑惑地望著佩如：【你的意思是.....】 
佩如掩著咀笑著說：【不要想錯意思，喜歡你的是另有別人，佩如現在還沒想過要拍拖的。】 
仲藍：【哦！那是.....】 
佩如：【還沒發覺嗎？】 
仲藍百思不解：【真的不知道！】 
佩如：【唉！真是，看著你就真是不知好怒還是好笑。】 

正當佩文和仲藍談笑間，遠處傳來婉卿的求救聲，仲藍等人即奔到小樹林去。 
婉卿：【雅儀因為幫我趕走腳旁的毒蛇而被咬了一口.....】 
劉老師：【大家快讓開.....】 
靜文：【需要送到醫院去，遲了會有生命危險。】 
這時仲藍：【老師，讓仲藍看看.....】 
劉老師：【仲藍，你知道怎辦。】 
仲藍：【這個我有辦法，讓仲藍幫她止血和放毒先，因為如不這樣做，亦可能到醫院時都有生命危險。】 

在急症室的一角，仲藍和婉卿、靜文守候在旁，而其他同學就跟隨劉老師的安排回家。 
急症室門打開，一位醫生走出來：【你們是程雅儀的甚麼人？】 
靜文：【我是她的學校社工，雅儀的情況怎樣？】 
醫生：【今次都是來得及時，傷口處理都非常好，是那一位做的呢？】 
靜文：【是我們的學生做的，便是他，仲藍！】仲藍點點頭。 
醫生：【是你，真是看不出，小小年紀就會懂這些護理程序。】 
仲藍：【我很小就跟隨父親學習，所以一般的急救方法都略知一、二。】 
醫生：【小小年紀就有這麼高的技術，將來一定是可造之材，向著這方向去做，一定會前途無限。】 
醫生續說：【病者需要留院觀察一下，明天就可以出院的。請過來辦理一下手續和順道通知一下她的家人。】 
於是靜文就去和醫生辦理手續，而婉卿和仲藍就去探望雅儀。 

病房內，雅儀靜靜的坐著，當仲藍和婉卿走入來的時候，雅儀正想起床。 
仲藍：【醫生說，你要暫時休息一下，代明天才可出院。】 
雅儀：【謝謝你，仲藍。如果沒有你，相信雅儀可能沒法再看到你們。】 
仲藍：【雅儀，你言重啦。】 
婉卿：【對不起，雅儀，今次讓你受了痛苦。】 
雅儀：【怎麼說對不起，只是意外來的，沒有人會預料到的；也好讓我可以休息一下。】 
三人就談著，而時間就很快的過去。最後，仲藍就送婉卿回家。 

來到婉卿家，婉卿：【仲藍，送到這裡就可以的了，今天多謝你救了雅儀一命。】 
仲藍：【那裡呢，只是盡一些棉力。】 
婉卿：【不知道，仲藍知否，雅儀是喜歡你的呢？】 
仲藍呆一呆，怪不得佩如今天所說的話也是如此這般的，
仲藍：【哦！這個都是佩如提及過，但現在我才知道是她。】 
婉卿：【作為朋友，當然是替她開心，得知有這樣一個本事的男孩；但也希望仲藍能夠不影響她學業為大前題，
婉卿認為我們這個年紀正是求學時期，戀愛或多或小對學業有些影響，所以仲藍最好不影響大家的學習情況下，才拍拖。 
這是作為朋友的一個提點；不過婉卿都知道在愛情這一關卡，又有多小人可以逃避得到。】 
仲藍：【婉卿，你大可放心，仲藍都深明這個道理，所以都會以學業為重，而且，仲藍是剛開始才知道被人喜歡上，
所以都要識應一下，或者和雅儀做著朋友，待真正了解後才正式開始。】 
仲藍續說：【女班長就是女班長，見識確給人較多。】 
婉卿笑笑說：【怎麼說到人家像是很老的樣子。】這時婉卿的笑容是第一次給仲藍如此的深刻。 
婉卿看見仲藍發呆的樣子說：【怎麼了，還在發呆，早些回家吧！今天你都很辛苦，早些回家休息吧！】 

婉卿看著仲藍背影遠去，心裡卻產生了一個異樣的感覺，難道是自己也.....

錯綜複雜的愛情，總教人無所適從；這就或許是愛情的另一種魔力，身處其中也不知道何去何從。 

一星期很快的過去，雅儀出院都有兩、三天日子。今天，雅儀又和婉卿如像平日一樣的一同上學，
在不遠處傳來一男孩子的聲音，仲藍：【雅儀、婉卿你們，早。】 
雅儀：【啊！仲藍，早。】 
而婉卿卻只是點點頭，並說：【呀！我記起今天要到劉老師那裡去，不如你們先行一步吧！】 
雅儀：【那麼我們走先吧！】於是仲藍和雅儀就先行一步；但仲藍心裡就奇怪，剛才碰到劉老師和社工，
正要趕去教統局去，說要拿甚麼先修課程指引；又如何會約婉卿去等她呢？ 

在學校的小食部，雅儀和仲藍坐在一旁，雅儀：【今天這一餐就是報答那天救命之恩。】 
仲藍：【雅儀言重啦！我們是同學，是好應互相幫助的嘛！】 
雅儀鼓起勇氣說：【仲藍，除了同學之外，我們還可以做朋友嗎？】 
仲藍：【當然可以啦！】 
雅儀面紅紅說：【真的！】 
仲藍：【當然可以，同學、朋友都可以。】 
雅儀開心地笑著，想這一次意外是不是一個好的開始。 
仲藍看著雅儀在想事情，就問道：【雅儀，你在想甚麼？】 
雅儀回應道：【沒甚麼，只是覺得今天很幸福。】 
仲藍百思不得其解。 

在駐校社工的辦公室，一個電話響起，靜文：【喂！我是靜文，請問有甚麼可以幫到你。】 
家俊：【喂！靜文，是我呀！】 
靜文：【我知你是誰，家俊嘛！找我有事嗎？】 
家俊：【哦，下個月第二個星期六有時間嗎？】 
靜文：【有的，有甚麼事嗎？】 
家俊：【社區中心要搞一個生活體驗探討的宿營活動，不知道你有興趣嗎？】 
靜文：【哦！這個不錯的提意！】 
家俊：【如果沒問題，我就安排一下活動事誼。】 
靜文：【有多小名額呢？】 
家俊：【都有十多個名額的，怎樣，想請自己的學生參加？】 
靜文：【是的，曾機去了解他們日常的生活，從而可以了解一下他們的生活圈子。】 
家俊：【那麼下星期最遲要交人名給我。】 
靜文：【好的，無問題！】 

在學校的壁報版刊登了一個生活體驗的宿營活動；但不知道是否功課繁忙的關係，竟沒有人參與。 
靜文正想打電話告訴家俊取消這個活動；這時候卻有兩個學生走來。 

雅儀：【靜文姐姐，是不是有一個生活體驗的宿營活動，我們想報名參加。】 
靜文：【是的，剛想推卻取消，幸好你們早到一步。】 
婉卿：【近來學校功課忙了些，所以就來遲了報名，現在沒問題吧！】 
靜文：【無，現在來登記資料先吧！就只得你們兩個。】 
婉卿：【還有幾位同學，不過我們先到來看看章程。】 
靜文：【哦！那麼你們將這些報名表給她們填好，一次交給我吧！因為時間都幾迫切的。】 
雅儀：【好的！】 

在課室的一角，仲藍他們正討論是否還繼續參加這個宿營活動。 
雅儀：【各位怎樣，如果無問題就填好報名表。】 
仲藍：【我就無問題，間中都要讓自己的大腦休息一下，所謂讀書時讀書，遊戲時遊戲。】 
佩文：【有得玩的話，總要預我。】 
文韋：【也好，這一段日子，功課都很繁忙，曾機休息休息。】 
仲藍：【婉卿有興趣嗎？】 
婉卿：【我想我未必可行。】 
雅儀：【你不去嗎？】 
婉卿：【那天我有一些私事要辦。】 
文韋：【那就可惜了。】 
婉卿：【大家不要這樣嘛！下一次有機會也可以的。】 

在校內圖書館，婉卿獨個兒坐著溫習，但她滿腦子在想事情，根本就無法聚精會神，
連仲藍走到近前輕叫了幾聲，她都不知道。 
最後，仲藍還是輕拍她一下，婉卿才回過神來：【啊！你怎麼來了，也不出一聲？】 
仲藍：【我有向你打招呼，只是你在想事情，才不覺我來了。】 
婉卿：【是嗎？】 
仲藍：【婉卿，你怎麼這幾天都心事重重的，有甚麼事令你如此擔憂？】 
婉卿：【這只是自己的家事，沒需要別人擔心，對你的好意，婉卿深表多謝！】 
仲藍：【哦！一場同學，不要這麼計較，記得我初到貴境，人生路不熟，幸得你們沒有厭惡我這個新移民，
還讓我溶入你們的生活圈子中，在這麼多的同類人中，我算是幸運地遇上你們。】 
婉卿：【其實大家都是同一天空下，就無需分區於那一個地方，國內和香港本就是同一家，
只是有些人自抬身價罷了，也不見得那些自以為是的人，好得那裡去。】 
仲藍：【既然這樣，婉卿何不將心事說出，或者我們大家都有法子解決。】 
婉卿略想了一回：【其實事情是這樣的，最近我媽媽的身體日差，於是去看醫生，醫生說媽媽因為工作過勞，
所以身子越來越差，加上沒有適當休息，就生出病來，所以就近日擔心媽媽的健康。】 
仲藍：【原來如此。或者這樣吧，我爸爸雖不是認可的西醫，但是早年在國內是一級的中醫師，
不如讓他看看你媽媽的情況好嗎。】 
婉卿：【你爸爸是中醫師，怪不得那天雅儀被蛇咬，你會知道怎樣做。】 
仲藍：【婉卿你誤會了，那天的是急救常識，和中醫無關的。】 
婉卿：【是嗎？這個就不知道。】 
仲藍：【明天，你同你媽媽一同到我爸爸的醫館去看看。】 
婉卿：【多謝你！】 
而倆人就開始溫習起來，但卻沒發現在後方另一桌子的雅儀。

生命是從無到有開始，也由有到無結束，我們生活在其中，所知的，所識的，只是生命裡的一小部份插曲。 

雖然人生是這麼的一小段，但能譜出光輝的一頁，才是令短暫的人生不會荒廢掉。 

每個人的生命價值觀都不會相同，但如何活得有意義，就是每個人心目中的理想目標。 

錯拆是人生中的一些小陷阱，它會令到美麗人生的你，因它而有所改變， 
而決擇的影響不單止是自己一個人，或會也是其他人的路向。 

在巴士站旁，靜文正等著同學的到來，這時候一個身影從靜文的身旁出現。 
靜文：【嘩！怎麼無聲無色的出現在人家身前。】 
家俊：【哈！哈！看你等得這麼無聊，就來過玩笑一下。怎麼，學生還沒到嗎？】 
靜文：【正是，與預定時間已差不多半個鐘！】 
家俊：【但你知不知道地鐵故障，要遲一些時間，他們才可以到達！】 
靜文：【哦！你怎麼知道他們會遲到的？】 
家俊：【哈！他們到了，問問他們吧！】遠處一班年青人正半走半跑的走來。 
仲藍：【靜文姐姐，不好意思，地鐵事故，所以遲了到來。】 
靜文望著家俊，為何他會知道他們因事遲到，這時佩如說：【哥，你沒有告知靜文姐姐，我們要遲一些到來嗎？】 
家俊：【有說的，不過你們的社工小姐不相信！】 
靜文：【哦！你是佩如哥哥，怎麼不說給我聽！】 
家俊：【呀！你都沒有問我，我為何要告訴你。】 
靜文：【你，你。】 
家俊：【時間差不多了，起行吧！】 
今次的宿營的地點，是在郊野公園一旁新起的營房。 
在一座三層高的平房裡，各人安放好行李後就準備今晚的燒烤食物，家俊，仲藍和文韋就忙於整理爐具。 
靜文，佩文，雅儀和婉卿就準備食物和今晚集會的事誼。是的，這一次慧斯沒有到來，因為慧斯臨時有急事，
所以沒法來，而其位置就由婉卿補上。自從仲藍父親幫婉卿媽媽看病後，婉卿媽媽身體也日漸回復過來，
而婉卿心中的鬱結也漸解開，人也開心了。 
眾人在天台上燒烤，有說有笑，也說了一些將來的理想等等。 

這一夜，月色明亮。在天台的一角，佩文靜靜地喝著東西，
文韋從旁走過說：【佩文，怎麼一個人靜靜的站在這裡？】 
佩文：【剛才聽到大家的將來理想，總覺自己現在是一事無成，與各人的理想差很遠！】 
文韋：【其實每個人心目中都有自己想會做的事，只是有時候並未即時想到，或者當某日靜下來的時候，
就會發覺自己的人生目標。】 
佩文：【哈！總不明白文韋時常都很開心的樣子，你每天都很快樂的吧！】 
文韋：【所有事情能看開一點的話，人就自然開心一些，記著人生充滿希望，明天會更好！】 
佩文：【能認識到你這個樂天知命的朋友是我一生中的幸福。】 

另一邊，婉卿正和仲藍談著家裡的事，婉卿：【仲藍，多謝你爸爸的看顧，媽媽的身體好了很多。】 
仲藍：【那就好了，你可以繼續專心讀書啦！】 
婉卿：【是的！】這時候，雅儀正從另一處走來，婉卿為免雅儀誤會，欲離開一旁。 
雅儀卻一手拖著婉卿的手說：【婉卿，請你跟我來，我看有些事我們要說明一下。】婉卿不知如何說起，
只有跟著雅儀走到仲藍處。 
雅儀：【我想我應該說明一下，我想仲藍和婉卿知道，雅儀不想失去兩個朋友，現在我們都是求學時期，
我不想我們的朋友關係因為愛情這個字而令到我們失去友情。】 
雅儀續說：【待我們畢業後，才想這個問題都不遲；現在我們都應該以學業為重，其他的事就由時間去証明一切吧！】 
雅儀伸出左手說：【來吧！我們都是好朋友對嗎？為我們將來努力.....】 
仲藍伸出另一隻手踏上，最後婉卿也伸出左手，雅儀、仲藍、婉卿說：【一起努力！】

嗚、嗚、嗚、警車聲響切整個黑漆漆旳街道，令到這個聖誕的平安夜顯得並不平安，一輛救護車飛也似的正向醫院趕去。
車上的正是受了重傷的仲藍和陪伴在則的婉卿，究竟是發生了何事？為何在這個平安夜，兩人會坐著救護車呢？ 

事情的始末是發生在早一星期前的某一天，在學校的社工辦公室，靜文正接見雅儀。 
靜文：【雅儀，有甚麼可以幫到你呢？】 
雅儀：【我想問一問，是不是有社區中心是保護婦女和安排收容她們的地方？】 
靜文：【是的，在社區中心是有一些保護兒童婦女組織，去幫助一些家庭解決家庭暴力問題，或提供一些地方，
暫時讓其家庭成員暫避一下。】 
雅儀思索著，靜文：【雅儀，你是否家裡有些困難問題？】 
雅儀終於開口說：【是的，我家的爸爸自去年失業後就沒有再找到工作，而媽媽就走去做一些臨時散工幫補家計；
而後來爸爸因為愛面子的關係，就時常抱怨社會不公，而漸漸地就將不滿發洩在我和媽媽身上；
所以我就想請教靜文姐姐關於這些組織的資料。】 
靜文：【好的，我給你一些資料讓你和媽媽參考一下，同時我想約見你父親，看看可否解決到你們的難題。】 
雅儀：【靜文姐姐，我看你還是給我資料就得的了，爸爸很固執的，也並不了解我們的境況。】 
當雅儀走後，靜文卻打電話給雅儀的父親，說要去做家訪。 

而在社工辦公室外，雅儀碰到佩如和慧斯。 
佩如：【咦！雅儀，你找社工傾心事？】 
雅儀並不想別人知她太多的事，就假借一個藉口；【哦！不是。只是想找一些今年聖誕節，
社區會堂有些甚麼節目去參加！】 
慧斯：【呀！今年班會會搞一個聖誕舞會，不如就參加那個啦！】 
雅儀：【是嗎？那麼就預我一份啦！啊，時間都不早，今天要早些回家幫媽媽手，不說了，拜拜！】 
雅儀走後， 
佩如問道：【是嗎？今年班會有搞甚麼聖誕舞會，怎麼我不知道？】 
慧斯：【壁報版有貼消息的啊！都說你不要整日和文韋一起，讓他的怪病傳染你。】 
佩如邪笑著：【不要說我，不知誰人時常要到人家的屋裡溫習。】慧斯笑笑口，就用粉拳往佩如身上打，
佩如一見就順勢的避開，而慧斯卻因失去重心，拳頭正打落在正在前面出現的人面上，這人是仲藍。 
慧斯不好意思說：【仲藍，不好意思，我不知道你在這。】 
仲藍：【沒事的，你又不是故意這樣！】 
佩如笑笑口說：【慧斯，你們慢慢傾，佩如走先啦！】 
慧斯：【你.....】 
佩如回轉頭還特意做了一個鬼面，而仲藍和慧斯就談著聖誕舞會的事。 
仲藍：【好的就預我一份啦！】 
慧斯：【無問題？】 
仲藍：【想問一下，就只得我們班搞的嗎？】 
慧斯：【當然不單止我們，還有其他班級。】 
慧斯續說：【你還沒有約她嗎？】 
仲藍：【誰？】 
慧斯：【當然是指你旁邊的她。】 
仲藍：【不要誤會，我們只是普通朋友來，還沒去到那個關係。】 
慧斯：【是嗎？那你可要多多努力啊！聖誕舞會見！】 
仲藍：【再見！】仲藍想著聖誕舞會那天如何和她一起！正想得出神，背後就出現了一個人，是她，婉卿。 
婉卿：【你站著這裡傻笑著甚麼？】 
仲藍：【沒有，沒有。】 
婉卿正要走，仲藍不知那來的勇氣說：【婉卿，你下星期有時間參加聖誕舞會嗎？】 
婉卿聽了回過頭來，走到仲藍面前，仲藍知道自己說錯話了，在這個不適當的時候；但婉卿給仲藍竟是另一個答案！ 
婉卿：【聖誕舞會，甚麼來的，好呀！我也就參加，看看怎麼樣！】

在雅儀的家中，今天來了一個客人，她是靜文。 
雅儀爸爸：【社工小姐，不知道我家的雅儀在學校裡發生甚麼事呢？】 
靜文：【今天來只是做一個家訪，並不是有些甚麼特別事情。】 
雅儀爸爸：【這個我都知道，雅儀這個乖女孩，非常顧家的，又孝順父母，作為爸爸的都以她為榮。】 
靜文：【雅儀媽媽呢？】 
雅儀爸爸：【哦，她去上班了。都是自己不好，早一陣子，因工作弄傷了腰背，而要休息下來，
所以就要雅儀媽媽去做工，幫補家計。預計這星期身體較好轉，就會回復工作的了。】 
靜文覺得好奇怪，為何雅儀所說的和她爸爸所說的有所出入；其次更令靜文懷疑的是，從她爸爸口中說到，
他們不像是有問題的家庭。 
雅儀爸爸看到靜文像是有些問題，問道：【社工小姐，請恕我唐突，
今次家訪的原因是不是我女兒雅儀說了一些似是非的家庭問題情況，而令你到來視察一下呢？】 
靜文驚訝雅儀父親料事如神說：【是的，實不相瞞，早前雅儀和我說了一些她家裡的情況和收集了一些資料；
但今天到來傾談卻發覺事實和雅儀所說的有所不同。】 
雅儀爸爸嘆氣說：【其實這一件事並不是第一次發生，在這半年來，雅儀時常幻想家裡出了問題，
經常走到警局去投訴，害得警察上門查究。 

而雅儀也時常亂發脾氣，害得她媽媽憂心不以，或者是雅儀的功課壓力太大，而令到她生了如此的一個怪病。】 
靜文安慰雅儀爸爸說：【雅儀爸爸，這又不用擔心，情緒病是有得醫治的。今天多謝你的意見，
靜文回到學校會再約見雅儀，看看怎樣才可以幫到她。】 
雅儀爸爸：【謝謝！這就要勞煩社工小姐啦！】 
靜文：【這又不用客氣，幫助學生解決他們困難是我們社工的工作，我會跟進雅儀的這個個案，
也多謝你提供的資料。】 
雅儀爸爸；【那就請社工小姐幫助一下雅儀。】 
靜文：【時候都不早，靜文都要早些回去，今天多謝你的接見，關於雅儀的事，我會跟進，
也請你繼續留意雅儀的情況。】 
雅儀爸爸；【我送你出門口。】 
靜文：【不用啦，謝謝！】 
當靜文走了之後，雅儀爸爸卻突然自言自語說：【雅儀這個孩子，怎麼向學校投訴，爸爸那裡做錯？】說時目露凶光，
更走到廚房裡去找些甚麼。 

很快的聖誕節來臨，同學們都為這日舞會而籌備一切。仲藍只見婉卿坐在位子內發呆說：【婉卿，你在想甚麼呀！】 
婉卿像是聽不到，於是仲藍就輕拍她肩膀說：【婉卿......】 
婉卿略有反應：【甚麼事？】 
仲藍：【沒甚麼，我看你像是想著些甚麼，所以看看有甚麼可以幫手。】 
婉卿：【哦！我想為何這兩、三天都不見雅儀上學？不知道她家裡可有事發生。】 
仲藍：【那麼你沒有打電話給她嗎？】 
婉卿：【有的，但她爸爸卻一時說她不在家，一時又說她不舒服，總之是無法和她聯絡上。】 
仲藍：【那她的媽媽呢？】 
婉卿：【早一陣子，雅儀幫她媽媽搬進了某婦女組識的臨時居所，所以無法找到她。】 
這時候，慧斯和佩如經過，她們就問問仲藍發生了甚麼事。 
佩如：【怪不得，上次在社工那裡看到雅儀出現，原來是這樣。】 
慧斯：【不如我們去問問社工，怎麼樣。】 
婉卿：【但是不知道社工會不會解答我們的問題？】 
慧斯：【我們的駐校社工是我表姊來，相信她一定會幫到我們。】 
於是一行人就走到社工那裡問情況。 

社工辦公室內， 
靜文：【哦！關於雅儀的事件，我已經跟進，雅儀家裡並沒有發生甚麼家庭問題，只是雅儀功課壓力大，
患了妄想症。】 
婉卿：【不可能，我最了解雅儀，她沒有甚麼妄想症。而事實上她家的爸爸是有些問題，那裡的街坊都知道，
她爸爸因為過於生活壓力太大，而偶有些小失常行為，每每借故將她們母女二人打鬧。
而最近她媽媽已申請入住臨時之家。】 
靜文：【這個沒可能，我最近期都和她爸爸做過家訪，並不看出有何異動。你們還是過於擔心吧！】 
慧斯：【表姊，照婉卿所說未必沒可能，有些人平日是沒有任何行為失常的動作；但當某些關鍵性的點子出現，
就會行為出軌，做出一些無法理解的事情。】 
靜文：【但也不需要太擔心，我會再約雅儀父親，看看她的情況。好了，你們還是回到課堂去上課吧！】 
眾人無可奈何的回到班房。

下午黃昏，婉卿獨個兒的來到雅儀家，她想了解為何雅儀這兩、三天為何不上學。 
來開門的是雅儀爸爸， 
婉卿：【世伯，我來找雅儀的，她在家嗎？】 
雅儀爸爸支吾以對：【她.....不在家，你還是快走吧！】 
婉卿：【但是昨天，世伯不是說雅儀生病留在家中的嗎？】 
雅儀爸爸不耐煩的說：【她病好了，所以就不在.....】 
這時候婉卿聽到有些聲音從雅儀房內傳出，婉卿沒有理會自己的安危，就往內衝。 
衝入房內，情景令到婉卿大吃一驚，只見雅儀身上有多處被毆打的痕跡，雙手更被反綁著。 
雅儀有氣無力的說：【婉卿快走，爸爸精神已失常，快逃......】 
婉卿正想幫雅儀鬆綁，雅儀立即彈起，將正走入來的父親碰跌，並大聲叫道：【走呀！婉卿！】 

婉卿意會到雅儀的信息，頭也不回的奔出屋外，當婉卿回頭望時，只見雅儀父親手上的刀正向雅儀身上招呼著。 
由於太過慌忙，婉卿卻不小心跌倒，而這時雅儀父親也追上來，他目露凶光，正一步一步的走到婉卿那裡，
而婉卿因為驚慌過度，一時間也起不了反應。眼看婉卿即將成為另一受害者，這時橫裡殺出一個人影，
將雅儀父親抱著，這人正是仲藍，兩人抱作一團的滖到一邊去，而這時候電梯門打開，佩如和慧斯，
還有一大班警察趕來。 

而仲藍和雅儀父親打作一團時，仲藍也身中多刀。 

電視機上正播放著前幾日一宗家庭慘劇，受害人是家中女兒，因為父親的精神突然失常，慘被殺害。 
這時候，仲藍的病房門打開，入來的是婉卿：【你好些嗎？】 
仲藍：【很好，身體都可以活動自如，只是偶有傷口還是略痛一下。】 
婉卿：【那你就不要隨處亂動，快些讓身體痊癒，回到學校上課。】 
仲藍：【哈哈！婉卿都時刻不忘讀書的。】 
婉卿：【我認為，要改善將來的生活環境是要現在增值自己，只有將自己的能力增強，得益的最終都會是自己的。】 
仲藍：【有道理，這是仲藍缺小的東西，所以一定會以你為學習對象。】 
這時候，婉卿突然在仲藍的額頭上輕吻一下，並說：【多謝你救了我！】 
仲藍當場呆著，而這時候佩如和慧斯、文韋正走入來，而仲藍和婉卿也不好意思的分開。 
文韋：【仲藍，你今天可成為風雲人物啊！】 
仲藍：【我那裡是呢，只是救人心切吧！】 
佩如：【救人心切？】 
慧斯和文韋望著一旁的婉卿，會心微笑。而婉卿也意會到眾人目光，不好意思的走了。 
文韋：【仲藍，今次你可真是因禍得福啦！】 
仲藍：【怎可以這樣說呀！那時的環境，任何人都會這樣做的啊！】 
文韋：【哈！說笑吧！那會有傻瓜肯這樣做的；除非是自己心愛的人或許會這樣。】 
慧斯：【真的嗎？那你會嗎？】 
文韋：【哈哈！一定不會......】 

********* 

在黑漆漆房間，靜靜的一角，一個少女正在哭著；家俊無意中聽到從妹妹房中傳來的哭聲，就走去看看。 
家俊：【佩如，你睡了嗎？哥哥想和你說兩句，方便嗎？】 
佩如聲音沙啞說：【你自己入來啦，門沒鎖的。】 
家俊進內，只見佩如手執著相架，兩眼紅紅的，像是哭了一場。 
家俊：【妹妹，是不是有些東西還放不下嗎？】 
佩如：【哥，世界是不是這麼不公平，好人就得如此收場，雅儀沒有做錯甚麼，卻要受到這樣傷害！】 
家俊：【妹妹，你要明白，世界本是沒有公平的道理，有些事情也非我們所能預料；
我們能做到的就是將她那份遺願完成。】 
佩如默言無語，因為自己本就是一個沒遠見的人，夢想談何容易。 
家俊亦明白妹妹的心情，也只好安慰說：【妹妹現在年紀尚小，也可以先努力讀書，
待想到自己有所要做的事的時候，才去實踐也不遲。】 
佩如：【佩佩第一次明白哥哥這番話語，過去的日子，總覺得自己只是在浪費時間；
妹妹應承哥哥一定要有意義的活下去。】 
家俊：【妹妹經過這件事，人已大過了。】 
佩如望著哥哥說：【哥，妹妹現在已是中學生，不要還認為我是小學生看待。】 
家俊：【哈哈！妹妹一時間長大了好多！】 

而自那天開始，佩如整個人像改變了很多，除了專心上堂外，晚間也利用互聯網去學習知識。 
有一天，家俊看見妹妹像找東西，就問道：【佩如，你在找甚麼？】 
佩如：【我在找小時候所寫的文章故事筆記簿。】 
家俊：【找那有甚麼用？】 
佩如：【最近在網絡上認識到一位朋友，他是寫網絡小說的。他教曉佩佩如何將一些感想故事寫在網絡上，
讓眾人分享，也可以令自己心靈得到開解。也間接將一些人生意義表達出去。】 
家俊：【看來妹妹已找到自己的出路了。】 

很快的一個學年過去，仲藍因為要轉到另一所學校去，就沒有再在這裡和佩如她們一同升班；
而無巧不成話，婉卿也因為要搬到新市鎮去，也沒有和佩她們一起，
而文韋、慧斯和佩文就如期一樣的繼續留在原校。

正當慧斯在房內寫日記的時候，房門外傳來爸爸的聲音：【慧斯，爸爸來了，方便入來嗎？】 
慧斯將日記收好並說：【得啦！爸爸可以入來啦！】 
慧斯爸爸：【乖女兒，你在做甚麼？溫習嗎？】 
慧斯：【沒甚麼，只是想想事情。】 
慧斯爸爸：【是不是關於和媽媽到外國去的事呢？】 
慧斯：【爸爸已知道？】 
慧斯爸爸：【婆婆已和爸爸說了。】 
慧斯：【那麼爸爸你又怎樣看？】 
慧斯爸爸：【其實每個為人父母者都想自己兒女好的；但又想兒女不會長大，永遠陪伴身邊，
或者這就是人自私的行為。你問爸爸的看法，爸爸當然是想你陪伴在身邊；但對乖女兒來說，
有幸福美滿的家庭才最重要。】 
慧斯：【那麼爸爸的意思是.....】 
慧斯爸爸：【此終爸爸是一個人，難給你美滿幸福的家的感覺；而你母親雖然這麼多年來沒有照顧你，
但卻有一個完整的家，這對你將來對人處事都有莫大的幫助。】 
慧斯：【但慧斯捨不得你和婆婆。】 
慧斯爸爸：【乖女兒，你總有一天會結婚生孩子的，到時候你一樣要有自己的家。】 
慧斯：【但爸爸不是反對你兒拍拖的嗎？】 
慧斯爸爸：【其實爸爸反對女兒拍拖是不想你走著爸爸相同的路吧了！】 
慧斯：【爸爸，年青時也是反叛青年？】 
慧斯爸爸：【何止，正是問題青年。那時爸爸很早談戀愛，學業也並不好。後來和相戀的女子發生關係，
就將你帶來這個世上。】 
慧斯：【原來爸爸年青時很壞的，那個相戀的女子就是媽媽？】 
慧斯爸爸：【是的，而後來爸爸到國內工作，因為一時糊塗，發展了另一段情，最後媽媽就離開了我，
而我也和那女子分開，
而將你交給婆婆照顧。】 
慧斯：【所以爸爸就非常反對慧斯拍拖！】 
慧斯爸爸：【爸爸反對的理由，只是不想乖女兒走著爸爸的路子。明白嗎？】 
慧斯點點頭，沒有說甚麼，因為現在明白爸爸反對自己拍拖的原因原來是這樣；但現在說甚麼都沒用，
還是看看天意如何，希望不會提早做未婚媽媽。 

在靜文的辦公桌前坐了兩個女孩子，其中之一是她表妹慧斯。 
靜文：【可以說說你們之間發生了甚麼事嗎？】 
其中一個女孩子說：【是她先打我的！】 
慧斯：【是的，是我打她的。】 
靜文：【唐慧斯，你為甚麼要打她呢？】 
慧斯：【因為她亂散播謠言。】 
靜文對那個女孩子說：【那麼，你可以先回去，我有說話和唐慧斯談。】 
女孩走後，慧斯關了房門問：【慧斯表妹，事情是怎麼樣的呢？】 
慧斯：【靜文表姊，慧斯沒有東西說，所以不用問我。】 
靜文：【慧斯，表姊只是想幫你的，有甚麼東西可以講給表姊知！】 
慧斯：【表姊，這件事我自會解決，沒需要勞煩你。】 
靜文：【表妹，你不要時常都將自己關在一房間內，讓外面的人幫幫你吧。】 
慧斯：【表姊，我又不覺得你們可以幫到我們甚麼，上一次，雅儀的那件事， 
也不是沒有辦法。】 
靜文：【表妹，上一次和今次是兩件事件，怎可論為一談。再者，你是我親表妹，表姊更加要跟進。】 
慧斯：【這是我的私事，你無用為我擔心。沒有甚麼事的話，我要走了。】 
靜文：【那麼今晚和你爸爸談一談，早些回家吧！】 
慧斯：【為甚麼要和爸爸說，這不關他的事；都不明白你們的大人，只會對事情的不理解就亂下判斷，
是不是要迫人家走上絕路？】 
靜文：【不用說那麼多，今晚見！】 
慧斯大力的關門走了，這一刻，靜文覺得自己是不是說話過火了些。桌上放著和雅儀一同拍攝的照片，
又再勾起那天不愉快的往事。 

文韋找了好半天，都不見慧斯，不知她去了那裡。不知何時開始，學校有傳言說，高材生未婚生子，
而矛頭是直指著慧斯。其實在學校裡時常都存有些不愉快事件，如某位女同學，因為貯物樻被破壞，
還被人控訴破壞公物，而被人借故毆打。或是一些學生，因為被人看不順眼而每天被人玩弄、取笑，
而那些取笑他人的還自以為自己是英雄。又以群眾壓力去斯壓他人，使欺侮別人變成一種樂趣，
總總形形式式的行為都暗存於校園內。 

最後文韋終於在他們往常看日落的地方發現慧斯，慧斯正坐在一個突出的平台上。 
文韋正想上前，慧斯說：【你不要過來，我已欠你太多，我不想因為我而令你有更加多麻煩。】 
文韋一路慢慢的行過慧斯所處的地方，一面安慰說：【慧斯，萬大事都有得說的嘛，不要亂想傻事。】 
慧斯說：【不是的，是其他人不明白。我們有錯嗎？】 
文韋：【沒錯，沒錯。錯的只是他們，他們不了解，只是自己認為對的，就認為對，
都沒有從另一方面去想，就妄下判斷。】 

慧斯說：【我好倦，好想休息，世間的事太多、太煩，我不想在理會，我想好似小鳥一樣，
傲翔天際。】說時站起身來，往突出的平台走出去。 
文韋叫著：【慧斯，你放得下你的親人嗎？】 
慧斯回過來，帶淚說：【我的親人，他們和普通人有分別嗎？】 
文韋：【有，他們都愛你的嘛！】 
慧斯搖搖頭說：【不是的，他們都是有原因，才這樣說.....】 
文韋只欠一步就走到慧斯旁：【那麼，還有我嘛！】 
慧斯：【你！】 
文韋曾機將慧斯攬在身旁，並將她拉回到突出的平台內：【是的還有我，我們還要走很多的路，
為我們的下一代，為我們的子女，我們要努力活下去，知道嗎？】 
慧斯說：【文韋......】 
文韋：【無論明天結果怎樣，我們都一同進退。】 
慧斯心情平復說：【謝謝你，文韋。】 
文韋：【好啦！回去吧！】慧斯點點頭，正當慧斯要走的時候，一陣風出現，慧斯腳步一亂，
整個人就跌出平台外，文韋驚見，竟第一時間的跟隨跳出。 
在半空中，慧斯說：【文韋這又何必！】 
文韋：【我說過我們要一起走的，當然這就是我的誠諾。】兩人互相的擁著......

慧斯和文韋的離去，令到靜文感到內疚和自責，整天的將自己關在房內。直到現在，
靜文總覺得那天因為自己的說話，而令到慘劇發生，多小自己都有些責任。 

房外傳來婆婆的聲音：【靜文，你可以讓婆婆入來嗎？】 
靜文：【婆婆，對不起！靜文想一個人獨自冷靜一下。】 
婆婆：【好的；但有一位高先生來電找你，你看看需不需要回覆，電話已接入你房內。】 
靜文看著房內電話閃著，思索是否接聽，最後，靜文拿起聽筒：【喂！】 
家俊：【靜文，這星期日，我們社區舉辦了行山活動，我已和你報名，到時候，準時見啦！】 
靜文：【家俊.....我.....】家俊沒待靜文說完就掛斷了電話。 
靜文心裡就是一片無奈，也不知自己正在想甚麼，和作甚麼。 
這時房門又響起來，並傳來婆婆的聲音：【靜文，怎都好，也要吃飯的，出來吃吧！】 
靜文的房門打開，靜文走出客廳，呆呆的坐著。婆婆看著，心裡也感到心痛：【靜文，
事情已發生，也不是你所能預料的，而且婆婆已失去一個小孫女；不想再失去多一個。】 
靜文：【婆婆，靜文如果當天不是一意孤行要那樣做；或者，慧斯不會走上那條路，
靜文覺得自己真是一個沒用的人，而且發覺自己更不適合當社工。】 
婆婆：【靜文，人生有很多不如意的事，我們有時候是沒法選擇的；正如公公因為意外離開婆婆，
那時候，婆婆也有想過隨他而去，但最後看見你們的媽媽，如果婆婆也走了的話，那你們媽媽又怎樣，變成孤兒？】 
婆婆續說：【就是因為你們的媽媽，婆婆更加要努力活下去，這個就是人生存的道理。我們不可以為了一時的失意，
情緒低落，而去轉牛角尖，想出一些錯誤的解決方法。再者，警方已找到新的線索，慧斯那件事可能是意外。】 
靜文：【意外.....】 

行山那天，家俊正和妹妹佩文在一個涼亭等著，佩文：【哥哥，知道靜文姊姊真會來嗎？】 
家俊：【我想會來的！】 
佩文：【哥又如何會這般認為呢？】 
家俊：【直覺！】 
佩文：【哥，不要說笑啦！我只聽過女孩子的直覺；那有男孩子的......】 
家俊：【妹妹，你可以不信；但事實就是嘛，你看，她來了呢！】 
佩文遠遠望去，靜文確是真的來了，而且還有劉老師。 
靜文：【對不起，半路上遇到我校的劉老師，碰巧她也來遠足，所以來遲了。】 
家俊：【哈，最害怕你不來；劉老師是我約她來的？】 
靜文：【哦！你認識劉老師？】 
劉老師：【我們不當止認識，從前還是同學！】 
佩文：【哦！怎麼我不知道劉老師是哥哥的同學？】 
家俊輕打佩文的頭說：【你那時只會玩樂和睡覺，連哥有發生些甚麼事都不知道！】 
佩文吐吐舌，扮了一個鬼臉。 
劉老師：【這也難怪的，當時佩佩還是六七歲的小女孩，未必記得的；而那次更是我們這一生都不會忘記的烙印。】 
佩文和靜文聽了劉老師的話都一頭霧水，不知此話何解？ 
家俊：【來，我帶你們去看一些東西就會明白。】 
家俊回轉身就帶靜文她們走到涼亭的一旁，亭旁立了一石埤，上面刻有些人名和立這埤的因由。 
佩文驚呀著說：【哥哥和劉老師是那次山火的生還者。】 
劉老師：【是的，那一次給我人生的一個深刻的記憶，我沒法忘記老師當日的捨己救人的行為，
所以最後我就當了個老師。】 
靜文對家悛說：【那你手背上的疤痕是因為山火做成！】 
家俊奇怪說：【當然，你以為是甚麼？】 
佩文接著說：【我知道，一定是打架打回來的，哥的外表十足十時下的社團人仕一樣。】 
家俊正在追打扮鬼臉的佩文。 
靜文對劉老師：【謝謝你，我才知道慧斯的那次事件是意外。】 
劉老師：【這可不是我的功勞，要多謝的話，就多謝慧斯的好朋友佩文。】 
靜文：【佩文？】 
劉老師：【是的，當初佩文都認為你是慧斯那件事的黑手，但在一個互聯網的論壇裡，有一個當天在場的人，
寫了故事出來，恰巧給佩如看到，在多番的交流和傾談下，對方最後終於將當日的事情同警方說出，
而警方再進行調查，就明白事件的真相。】 

這時候家俊有氣無氣的走過來說：【現在甚麼都明白了嗎？】 
靜文點點頭，家俊：【現在還想當不當社工。】 
靜文：【當然想，讓我來好好治你這個問題青年。】 

一行人就向目的地進發。 

完